Kuinka tehdä oppitunteja nopeasti?

Yksi tärkeimmistä ongelmistaopiskelijat ja heidän vanhempiensa kohtaavat, kysymys on siitä, kuinka nopeasti oppitunteja tehdään. Lapsen on ennen kaikkea oppia tekemään kotitehtävät omasta ja hänen vanhempiensa on luonnollisesti tehtävä kaikkensa saadakseen sen tapetuksi nenällään.

Mistä aloittaa

Jotta koululaisen tapana tehdä oppituntia yksin, sinun on noudatettava useita sääntöjä.

• Työpaikalla. Se on järjestettävä oikein, yritä tehdä pöytä, tuoli, kirjahylly mukavasti ja sopusoinnussa toistensa kanssa. Tämä vaikuttaa opiskelijan mielialaan ja hänen taipumukseensa oppia.
• Suunnittelua. On tarpeen selittää lapselle, että ennen työskentelyn aloittamista on tarpeen määritellä, mitkä tehtävät ja mitkä kohteet ovat tekemisissä, jotta vältytään vaikeilta tapauksilta, kun harjoittelu suoritetaan ensimmäisen kerran ja sitten sääntö oppii. Vähitellen aikuisten valvonnassa oppilaan on itse opittava oppituntien suunnittelu ja järjestys.
• Tehtävien järjestys. Hyvin yleinen käsitys monimutkaisten tehtävien ensisijaisuuden kustannuksella on epäilevä eikä aina toimi. Tässä on otettava huomioon lapsen luonne. Työssä on aktiivisesti mukana lapsia, mutta sitten he menettävät nopeasti kiinnostuksensa ja väsyneensä. On parasta, että tällaiset lapset alkavat monimutkaisemmilla tehtävillä. Ja toisinpäin: lapsi alkaa työskennellä hitaasti, mutta prosessissa työmäärä kasvaa, niin hänen pitäisi aloittaa yksinkertaisilla aiheilla.

Tämä lähestymistapa ja tarkkaavaisuus lapsiinantaa hänelle mahdollisuuden itsenäisesti ymmärtää kuinka nopeasti oppitunteja tehdään. Vanhempien täytyy opettaa oppilasta itse tekemään kotitehtäviään, josta sinun on oltava kärsivällinen ja systemaattisesti mukana hänen kanssaan, vähitellen heikentää valvontaa ja lisää itsenäisten opintojen aikaa. Paljon riippuu myös lapsen yksilöllisistä kyvyistä.

Opetamme itsenäisyyttä

Vanhemmilla on alusta asti suoritettavatehtävät yhdessä koululaisen kanssa, kun hän tottui siihen, että hän ryhtyy tekemään työtä luonnoksessa. Hieman myöhemmin voit luottaa tehtävien suoritukseen itse, lopuksi varmistaaksesi lapsen kyvyt. Myös luottamuksen tunne ja menestyksen tunne tekevät työnsä: tämä nopeuttaa lapsen tehtävien vauhtia ja laatua. Hyvä palvelu täällä voi myös toimia pienenä palkinnoksi.

On erittäin tärkeää, että lapsi ymmärtää tämänapua ja tukea, hän voi aina kääntyä aikuisille. Opettaa oppilaita itsenäiseen tehtävien suorittaminen on tarpeen jonkin aikaa tukea häntä moraalisesti, on tärkeää ymmärtää, että on olemassa joukko ihmisiä, jotka milloin tahansa voi tulla apuun.

Tämän jälkeen lapsi voi jo oppia oppituntejaitse, ilman ulkopuolista apua ja valvontaa, perustamalla mukavin hänelle kohteiden järjestystä ja aikaa suorittaa tehtäviä. Itse asiassa, suositeltavin ratkaisu voi tuntua pitkä, mutta jos haluat opettaa lasta suunnittelu- ja vastuullisuutta, sitten kuunnella suosituksia siitä, miten oikein tehdä kotiläksynsä.

Nyt osaat oppia nopeasti. Näin voit liittää lapsesi kurinalaisuuteen ja suunnitella päiväsi. Ja lapset voivat tehdä kaiken, myös viihdyttävän ajan.